在探讨孔子思想的时代局限性与接受度的过程中，我们需要将这位中国古代哲人的智慧置于他所处的历史背景中，同时审视其对后世的影响和接受程度。孔子生活在春秋末期（公元前551年-479年），他的学说主要记录在他的弟子及再传弟子的《论语》一书中。孔子的核心观念包括“仁”（关爱他人）、“礼”（社会秩序）以及教育的重要性等。这些思想在当时的历史背景下具有一定的进步意义，但同时也受到时代条件的限制。

首先，孔子的政治主张强调恢复周朝的礼仪制度，这在一定程度上反映了他在面对诸侯争霸、社会动荡不安时的一种保守态度。他对于君臣关系和社会等级的维护，虽然在当时有助于维持社会的稳定，但对于后来的封建专制统治也提供了理论基础，使得人们的思想和行为受到了更多的束缚。

其次，孔子对于妇女地位的态度也是其思想局限性的体现。他认为男尊女卑是天经地义的事情，这无疑是对女性权利的忽视和不平等对待。这种性别歧视的观点在今天看来显然是不合适的，但在当时的社会环境下却是一种普遍现象。

然而，尽管存在上述局限性，孔子思想中的许多元素仍然具有跨越时代的价值。例如，他对教育的重视和对个人道德修养的要求，至今仍然是人们学习和追求的目标。此外，孔子的伦理观念如诚实守信、宽以待人等，也为后人树立了良好的道德典范。

随着时间的推移，孔子思想的接受度和影响范围不断扩大。尤其是在汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策之后，儒家思想成为了中国社会的主流意识形态，并在随后的几千年里深深地影响了东亚文化圈内的国家。即使在现代社会，孔子学院在全球范围内的推广也表明了他的思想依然有着广泛的传播力和吸引力。

综上所述，孔子思想既有其作为特定历史时期的产物所固有的局限性，又在漫长的历史长河中展现出了强大的生命力。它不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是世界文明宝库中的一笔宝贵财富。通过对孔子思想的批判性继承和发展，我们可以从中汲取有益的营养，以应对当代社会面临的挑战和问题。